水局三合,七星珠紘

2024年三合参りの月日と方位!｜蜂須賀ルミ

2024年1月18日 02:55 三合参りのお知らせ 2024年度は申子辰信用、信頼、人脈拡大家庭円満、良縁成就アップの水局三合「三合参り」は生年月日や住んでいる場所にかかわらず、誰もが日常生活で取り入れる事のできる開運法です〜三合参りの月日と方位～いずれも自宅（普段寝起きしている場所）からみて30度の方位内に入る神社仏閣へ各月1回づつ参拝して下さいね! ※稲荷神社やお墓のある仏閣はNG です ※4月北（子） 6日 10日 14日 22日 30日 5月 4日 ※8月東南東（辰） 8日 12日 20日 24日 28日 9月 1日 ※12月西南西（申） 10日 14日 22日 26日 30日 1月 3日

四点构成平行四边形——速求点坐标

四点构成平行四边形——速求点坐标流年你好～【方法导入】如图1.1所示，这是一个放在坐标系中的平行四边形ABCD. 图1.1 为方便探究，我们记： A (x_A,y_A) ， B (x_B,y_B) ， C (x_C,y_C) ， D (x_D,y_D) . 连接AC、BD，设AC交BD于点E. 如图1.2所示. 图1.2 根据平行四边形的性质，可得：E既是AC的中点，也是BD的中点. 则： x_E=frac {x_A+x_C} {2}=frac {x_B+x_D} {2} y_E=frac {y_A+y_C} {2}=frac {y_B+y_D} {2} [1] 整理一下，就得到： x_A+x_C=x_B+x_D y_A+y_C=y_B+y_D

金雀花开花时该如何养护？

知乎，中文互联网高质量的问答社区和创作者聚集的原创内容平台，于 2011 年 1 月正式上线，以「让人们更好的分享知识、经验和见解，找到自己的解答」为品牌使命。知乎凭借认真、专业、友善的社区氛围、独特的产品机制以及结构化和易获得的优质内容，聚集了中文互联网科技、商业、影视 ...

電子密碼鎖是什麼｜電子密碼鎖介紹｜R

電子密碼鎖或無鑰匙門鎖是一種流行且廣泛使用的密碼鎖。. 它要求用戶輸入數字代碼，而不是使用單獨的鑰匙。. 按下正確的數字序列會釋放一個鎖舌，它會在門關閉後自動鎖定。. 無鑰匙門鎖可以是電子的（數字無鑰匙進入）或機械的。. 後者不需要任何外部 ...

性交

性交（英語： Sexual intercourse ），也有陰道交（vaginal sex）、阴道性交（vaginal intercourse）之稱，指的是將一般為勃起狀態的陰莖跟陰道互相接合及在內摩擦的過程，主要目的在於令自身獲得性快感、繁殖下一代。他類插入式性行為包括肛交（將陰莖與肛門和直腸互相接合）、插入式口交（陰莖進入 ...

【樓梯在房子中間的風水】透天宅風水必瞧

【樓梯在房子中間的風水】透天宅風水必瞧 |樓梯在房子中間 |怎樣才算樓梯在房子中間 | 作者:作者: 風水玄學分類: 買樓指南裝潢透天厝時，只要注重美觀機能，有許多風水禁忌須留意，才能住得安心、讓家運。想知道有哪些風水煞氣要避開？一起看下去吧! 01. 開門不能見向下樓梯，聚財大門是一家氣場出入口，若是一開門見下樓梯，有氣場下流意味，風水學上稱為「牽牛水」或「捲簾水」，易引發破財、聚財，家中人員留不住，感情。 02. 開門看到底部，影響財運、透天厝一樓坪數，因此需注意是否會開門看見後門或者房子底部，若一開門直接到房屋後門，所謂穿心煞，不論是財運是會受影響，若打開大門廚房或廁所，可能造成家中人員出狀況。 03. 無後門或堆滿雜物，無法排出穢氣 04. 樓梯房屋中央，家人感情睦

橘色配色這樣超迷人!從復古到時尚的橘色配色方案

3 大優點與色彩心理學解析橘色優點 1：豐收與美食的象徵橘色優點 2：富含喜慶活力橘色優點 3：明亮搶眼橘色其實超時尚! 三大經典橘色配色介紹「愛馬仕橘」- 高級滿點的橘色代表「南瓜橘」- 秋冬穿搭熱門色「珊瑚橘」- 2019 Pantone 活力代表色、2022 日本代表色 3 款橘色配色方案：復古時髦風格自由配相近色搭配：華麗、復古、溫馨無彩色搭配：優雅、時髦、現代感對比色搭配：繽紛、藝術感橘色配色寢具提案：奶茶橘條紋純棉系列、珊瑚橘舒柔棉系列活力橘色系：復古橘色系：讓生活注入橘色溫暖活力橘色是一種介於紅色和黃色之間的顏色，同時兼具紅色的熱情能量，以及黃色的和煦明亮，擁有溫暖活潑的色彩意象。

[心得] 《遊戲化教學的技術》

書中不僅完整的介紹了學習相關的理論，更鉅細靡遺的分享了各種教學實務上的技巧。可以說是一本只要身為老師，就不可不讀的書。 - 遊戲化教學的目標 . 學習的起點，是「動機」和「注意力」。沒有動機，就不會想要學習。缺少注意力，也沒有辦法將知識輸入大腦，進而吸收、消化。因此，在教學的過程中，誘發「動機」，以及維持「注意力」可以說是非常重要的一件事。 . 「遊戲化」的目的，就是誘發動機，以及持續吸引注意力。遊戲化的競爭以及獎勵，給予了學員努力參加的動機。而在教學過程中設計的一次次遊戲活動，更是將大家的注意力定期拉回課堂上。可以說，遊戲化是一個在教學過程中，非常好用的武器和工具。 - 內在動機與外在動機 .